Redes 49: Educar para fabricar ciudadanos

Redes 49: Educar para fabricar ciudadanos

Redes 49: Educar para fabricar ciudadanos

Categorias: Cultura, Ciencia
Tags: Redes, Eduardo Punset, Ciencia, Cultura
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¿Hacia dónde ha de evolucionar nuestro sistema educativo para formar a ciudadanos capaces de afrontar los retos de este siglo? Tanto la ciencia como la tradición contemplativa budista tienen mucho que decir al respecto. ¿Por qué no unirlas para que se enriquezcan mutuamente y aporten soluciones? Eso es lo que hicieron el pasado mes en Washington D.C., y allí estuvo Redes para presenciar un excelente debate sobre las necesidades de la educación de nuestros hijos.

3 Comentarios

eduardo 1 / 1 / 2010

Es muy interesante saber que es una preocupación mudial, la educación y sobre todo de lo que podemos aportar ya sea como profesional, como persona, como padre de familia en fin ...y sobre todo como educador y también la manera como la educación de un determinado país influye en las personas residentes de otros paises, aqui en japón se presenta muchos inconvenientes con el sistema educacional y sobre todo acerca de que hay mucha diferencia en el trato y en la dedicacion de un alumno japones a un extranjero
esperamos que con documentales como este pueden llegar a ca uno de nosotros gracias por esa oportunidad...y de verdad los felicito.
Raul Plazas 7 / 1 / 2010

El video aporta muchos elementos acerca de cómo observar la actual crisis del sistema educativo. Es importante notar, cómo el entrevistador, tiene en su imaginario acerca de la educación, que esta actividad reposa en una especie de "grupo social" llamado "docentes". Podría ser muy interesante si caemos en cuenta, que los docentes hacen parte de la sociedad, y responden a ello. La educación es un producto de la sociedad, no de los docentes. Los docentes somos emergidos de esas relaciones entre humanos. Los estudiantes por su parte, viven en un barrio, tienen una familia, ven televisión, navegan en internet, conforman redes ciberneticas, y todo ello los "educan". Claro, los docentes somos fundamentales, pero no los "responsables únicos". Las entrevistadas, sí que saben de ello, y eso hace que el video sea muy ilustrativo.
Anubis 2 / 5 / 2010

Efectivamente, estamos frente a la ruptura de paradigmas, y la formación de nuevos. Esto se debe a muchas circunstancias, pero al margen de las razones, se muestra un avance, una mejora en la concepción del "SER HUMANO" y la educación como formadora de este.
El Dalai Lama es increible.